我最喜欢的老师作文600字_作文吧

作者:我最喜欢的老师作文600字_作文吧 来源:未知 2021-05-09   阅读:

我最喜欢的老师作文600字_作文吧她是春日里的一抹阳光,照亮我们的前方;她是夏日里的一场夜雨,滋润我们的心田;她是秋日里的向日葵,带着我们向阳生长;她是冬日里

我最喜欢的老师作文600字_作文吧

她是春日里的一抹阳光,照亮我们的前方;她是夏日里的一场夜雨,滋润我们的心田;她是秋日里的向日葵,带着我们向阳生长;她是冬日里的皑皑白雪,圣洁又美丽。她,就是我最喜欢的——卢老师。

卢老师是我们公认的“三美”——人美、字美、心灵美。

说到“人美”,卢老师可是我们学校最年轻的老师了!她有着一头乌黑亮丽的长发,时常扎成马尾辫。她的一双大眼睛水汪汪的,每当她微笑的时候,眼睛都会弯成月牙儿,我最喜欢的老师作文600字_作文吧十分和蔼可亲。

卢老师的课堂非常的生动有趣。她会给我们举十分生动的例子,读起课文来抑扬顿挫。每次上卢老师的课,我都端正坐好、专心听她讲课,生怕错过任何一个字。我们会在她讲述的故事里如临其境、如痴如醉,会在她温暖的目光中看见田野和远方。但更让我们享受的,作文还是卢老师的字。人们都说“字如其人”,这话一点不假,卢老师的字就如她这个人一样,美丽、漂亮极了。

卢老师还有一颗关心爱护学生的美好心灵。有一次,在学校正上着课,我突然发烧了,我的脑袋晕乎乎的,努力地想让自己坐正,却总是摇摇晃晃。周围同学都在认真地听讲,没有发现我的异常,只有卢老师看出了我的不对劲。她轻轻走到我的身边,用手摸了摸我的额头,然后一脸担忧地问我:“要不要紧?再坚持一下,下课我带你去医务室,好吗?”就在那一瞬间,我仿佛看到了天使降临到我的身边。

人美、字美、心灵美的卢老师,谢谢您陪伴我走过这珍贵的校园时光。在那漫漫求知路上,有了您,我将不再害怕、不再孤单!

我是您教室的窗前放出的希望,未来的一天,我会成为您口中所说的栋梁!

四月四日,星期三,春暖花开、阳光明媚。学校组织三年级同学去参观科技馆。

为了安全,班级安排十几位家长陪着我们一起活动。更让我兴奋的是,我的爸爸妈妈也和其他叔叔阿姨一起参加我们的活动。瞧!爸爸胸前挂着个相机,呵!冒充“摄影家”,连个招呼不打,提前来到教室,咔嚓、咔嚓,不停地为我们拍照。同学们有的竖起大拇指,大喊“耶!”,有的冲着相机伸长了舌头,有的甚至跳到课桌上做起“鬼脸”,逗得大家前仰后合,开怀大笑……

八点半,队伍准时出发。一路上,同学们欣赏着春天的景色,有说有笑,别提多高兴了。不一会儿,同学们就来到科技馆旁那座既精致又漂亮的吊桥上。大家走在桥上,桥面晃晃悠悠、摇摆不停。杲子涵、冷烨、叶晟宇几个平时活泼好动的男生,见有的女生紧张得害怕。于是,他们几个调皮鬼一起在桥上蹦跳,并且大声喊叫——“注意啦!同学们,注意啦!快跑哇!要地震啦!……”。见此情景,我和马子钦等几个女同学,还真被吓得赶紧跑下桥去。

我站在岸边回望这座桥。桥东边水中有一只“海豚”在跳跃:“海豚”用嘴巴喷出水柱,水柱顶起一个皮球随着水柱的起落在跳着欢快的舞蹈,仿佛一只真的海豚在像我们展示杂技本领呢;桥西边是一辆“水上自行车”:“人”躬着腰骑在“自行车”上,“自行车”溅起的作文水花,在阳光的照射下发出绚丽的光,漂亮极了。

还没来得及欣赏岸边的美景,卢老师招呼有些散乱的同学,重新整理队伍并告诉同学们:参观的目的地——|科技馆到了。

十点整,我们同学有序地进入科技馆。刚一走进新奇的科技馆大厅,我就被眼前硕大的地球仪给镇住了!地球仪不停的转动着,演示着地球在宇宙间是如何围绕着太阳在运转,演示着日出和日落是怎么一回事……

离开地球仪我来到科技馆主展厅。我快速走到了“电磁发电”展示台,爸爸告诉我,这是一个手摇发电电路。我迫不及待地摇起发电手柄,真奇怪!灯泡还真的亮了。

“唉!这是怎么一回事呢?”我好奇的问爸爸。

爸爸说:“我们的生活中处处都是学问!这是将来读中学要学习到的知识,你现在就要养成爱科学、学科学的好习惯哦……”

不知不觉间,十几分钟过去了。时间太短了!我们恋恋不舍地走出这个充满知识与智慧的地方。再见吧——科技馆!以后我还会再来探访你的。

离开科技馆,老师带领我们来到草坪旁边的篮球场上。十个小组各自挑选地方开始野餐、拍照合影留念,同学们开心极了!

时间过得真快,不知不觉到了中午十二点。卢老师宣布活动结束。同学们却仍然意犹未尽,依依不舍地相互打招呼、十分不情愿地相互说了声:“再见!”

我有一头乌黑的长发,一双又弯又粗的眉毛,就像两把出鞘的刀,一双炯炯有神的眼睛,一个小小的鼻子,能直达珠穆朗玛峰似的,两个大大的耳朵,随时听着四面八方的信息,一张樱桃似的嘴巴,脸上常常挂着一幅笑容。

记得有一次,老师叫我、小玉和小兰画黑板报,老师画完图下完课,第四节课时,老师轻声的对小玉说:“你去二年级借一把长直尺用来画线。”小玉点了点头。

接着我们就去吃午饭,不一会儿就吃完了。小玉把这个消息告诉了小兰,因为作业很多,所以小玉先做会儿作业再去借,我看着小玉在写作业,心想我也先写作业吧,于是我立刻拿起笔写了起来,我刚写完一门作业,小玉就去借直尺子了,她飞快的走到二年级门口就看见谢老师,作文在二年级她格外害怕就慌慌张张的跑回了教室,叫我和小兰一起去借。他二话不说就拉着我和小兰飞奔到二年级教室门前,小玉紧张的说不出话来,小兰害怕的冒出冷汗,我小声的问老师老师有没长直尺子,老师回答到没有直尺子六年级应该有,我们按照老师的话来到六年级教室门前,这时有一个六年级的学生在黑板上抄作业,我勇敢的说你们班上有长直尺吗?在黑板上抄作业,那个学生回答道:“没有”。我们准备去老师办公室的,刚好路过一年级,我随口问你们有没有长直尺,一个学生从书包里拿着一般学生专用直尺,我们捧腹大笑。我们到老师办公室对黄老师直尺哪里?邱老师说直尺在刘老师的房间。

最后我终于借到了直尺,圆满的完成了老师布置的任务。

我叫乔露莹,今年十岁。我的爱好很多:绘画、跳舞、唱歌、游泳、溜冰,我样样喜欢。要说我最喜欢的还得算是读书了:什么《三国演义》《水浒传》《聊斋志异》《西游记》等,我都看了好多遍了。

一次,我在二楼房间聚精会神地看着《窦娥冤》的故事,妈妈大声地催促我赶紧下楼吃饭,我边答应边捧着故事书走向一楼餐厅。一不小心,脚步落空,跌倒在楼梯台阶上,头部撞在墙上,顿时,头晕目眩,眼前发黑,用手一摸,额上起了个大包,疼得我直咧嘴,差点哭出声来。听到声音,妈妈从厨房跑出来,关切地问:“怎么样?要紧吗?”我硬着头皮故作坚强地回答:“没事,没事。”

因为我特别喜爱读书,经常被书中离奇古怪、惊险曲折的故事情节吸引打动:有时看着看着眼泪情不自禁地掉了下来;有时手捧书本一个人大声地傻笑……读书让我增长作文了知识和智慧,给了我丰富的情感,使我明白了好多为人处事的道理。

我不仅喜欢读书,还善于思考,勤于总结。只要是爸爸为我买的属于我自己的书,我都坚持把书中的精彩片段和优美的词句摘抄下来,有时还制作成卡片,在写作文时,常常拿出来借鉴其中的写作技巧。渐渐地,不知不觉中,我的作文素材丰富了,写作文的思路也变得开阔了,文章的结构布局也越来越变得有条有理起来。

读书使我的作文水平大大提高,我写的作文好多次得到老师的表扬。这不,上个学期,有两篇作文被班主任卢老师选中,收录在作文选里呢,听说马上还要印刷出版呢。我常常梦想着有一天,我的作文能经常在报刊上发表,长大后当个了不起的大作家……

我就是这样一个爱读书并且爱书如命的小女孩!假如你也和我一样有共同的爱好,就快来和我个交朋友吧?

我是一个乐于助人的人,但有时候呢,也会成为我最大的弱点。每次在同学们有困难的时候,我都会去帮助他们。

因为我离家比较近,很多时候,我都会帮助值日生打扫打扫教室,走的时候顺便丢一下垃圾,这也是为什么我交了许多朋友的原因。他们都喜欢我,每次班上举行打扫,或者是关于慈善的活动,我们都会主动参加,我的父母也会支持我,并不是叫我别参加。

记得有一天,我和同学一起回家,在回家的路上中,我看到了这一幕,老爷爷在路边乞讨,然后有一个初中生过来了,在老爷爷身边,老爷爷拉着年轻人的手说:“小伙子给我点钱吧,我的孙子,现在病了,现在需要钱给他治病,他的父母一生下他就跑了,现在都是我在养他,您就给我点钱吧。”我本以为他会给老爷爷一些钱,结果他推开了老爷爷说你们这些骗子,我见多了,想骗到我的钱是不可能的,我听见年轻人这么说,我很生气,我真想和跟他打一架。看到老爷爷那么可怜,我就把身上所有的零钱钱都作文给了他,还把电话号码给了老爷爷,让老爷爷有事打我电话,我回家也跟妈妈说了这件事,妈妈说我是乐于助人,这是件是好事。我和妈妈一起去看望爷爷,妈妈还把一个月的工资帮助了老爷爷。

第三天,老爷爷打了个电话给我说很感谢你们能够帮他度过了难关,要是以后你们也有困难的时候也可以打电话给我们,我顿时感到很开心,我和妈妈说我们做了一件大好事,赠人玫瑰,人玫瑰手有余香,我开始更爱帮助别人了,因为这样感觉很快乐,很开心,我的朋友也做了好多的好事,我们还受到了学校的鼓励,老师的表扬,同学们的赞美。

还有一次村委会叫我们去学打扫一下我们学校旁边那条污河,其实我早有这个打算了,因为每次我们一放学出校门的时候,那气味总是好不好受,很多人都不愿意一去,这些乐于助人的人都主动参加了,清理了一下午,终于清理完了。让我们呼吁人类,让那些受到困难的人受到我们的帮助吧,让我们团结起来帮助需要困难的人脱离困难吧!

我想设立一个成员互换节,我相信,和我一样的同学们,一定也要设立这个节日。为什么要设立成员互换节呢,这是因为每天放学回家后,就得写作业,而爸爸妈妈们呢,则在旁边一边看手机一边说我写作业的速度太慢。每当我写完作业,准备休息一会的时候,妈妈大惊小怪地说我这错了,那错了,但其实在我看来,是她错了……我并不是不喜欢学习,只是因为妈妈经常会无理取闹。

我设立的成员互换节是这样的:这一天人们都会在门上贴一张小纸条,上面写着,不打架,不吵架,爱学习。当然,这是让大家和平共处。虽然和平常差不多,但是细心的人一定会发现,大人们变得爱学习了,小孩子们虽然也在学习作文,但他们变得神气的多了,不再像平常一样的死气沉沉的了。在大街上,小孩子们不再乱花钱,也不再随意哭闹,因为他们知道,自己现在是大人了,大人们也不在一边走路一边看手机,因为他们的手机已经被没收了。到了晚上,一家人聚在一起,吃篝火晚餐来庆祝自己没有违反节日礼仪,在晚餐开始的时候,大家会互换礼物并猜出礼物的名字,大家还会玩水果色拉游戏,抢糖果和拍墙之类的游戏来表达自己发自内心的快乐。

我想把成员互换节定在6月2日和6月3日,因为6月1日是儿童节6月2日和6月3日正好放假。成员互换节有两天是因为我想和大人们和同学们都爱上学习,大家都成为勤奋好学的人。

我设立的节日叫“地球节”。

为什么叫“地球节”呢?因为呀,现在的生活中不讲文明的人真是越来越多了。比如,上一次在等公交车时,我看到一位叔叔在抽烟,虽然距离垃圾桶大约只有两米远,但是他竟然当作垃圾桶不存在一样,直接把烟头扔在地上。我连忙上前劝说,他才不好意思的把烟头捡起。用我的话来说就是“懒”。我想:每一件这样的事对地球都有一定的坏处,我们必须阻止人们继续伤害地球。所以我决定设立一个“作文地球节”。

我把“地球节”设为每年的2月7日,因为我觉得2和7有点像爱地球的谐音,所以我把它定在2月7日。在“地球节”这天,我要动员全家人为地球做贡献:我和妈妈一起到树林或公园捡人们乱丢的纸、塑料袋。爸爸要去栽树,外公外婆在一旁浇花、草。每个人都要给地球做一份贡献,然后再想想自己有没有做过伤害地球的事。

我希望有更多人知道这个节日,同学们,让我们永远记住2月7日的“地球节”吧!

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